0 - 36 AYLIKLARLA DOĞRU İLETİŞİM KURMAK İÇİN OYUNLAR

OYUN 1

Bebekler kelimeleri tekrar tekrar işittiklerinde, beynin konuşma dil bölgeleri uyarılır.

Ne kadar çok konuşma işitilirse, beynin bu bölümleri de o kadar fazla büyür ve gelişir.

Bebeğe günlük olaylar hakkında öyküler anlatılmalı, şarkılar söylenmelidir. Bebek

beslenirken, altı ya da giysileri değiştirilirken yapılan işler hakkında bebekle sürekli

konuşulmalıdır. Örnek ”Şu anda bezini değiştiriyorum” veya “akşam yiyeceğimiz yemekleri

hazırlamaya çalışıyorum” gibi konuşmalar sırasında bebeğin neler yaptığından da

bahsedilebilir. Bebek kollarını ve bacaklarını sallarken” Şu anda kollarını ve bacaklarını

salladığını görüyorum” ya da bebek sesler çıkarırken “şimdi bana bir şey söylemek istediğini

duyuyorum “şeklinde, bebekle konuşulmalıdır.

OYUN 2

Bebeklere nesnelerin adı sürekli söylenmelidir ”işte biberonun” ya da “şimdi

çoraplarımızı giyelim” gibi ifadeler, bebeklerin ilk sözcük hazinesinin oluşmasına katkıda

bulunur. Bebek büyüdükçe “ayakkabıların nerede ?”gibi sorular sorulmalıdır. Küçük

çocuklar her ne kadar sorulan sorulara kelimelerle cevap vermesede, işaret ederek

(ayakkabıyı) göstermekten zevk alacaktır. Zaman içerisinde konuşmayı öğrenirken

hatırlayacağı sözcükleri zihninde depolayacaktır.

OYUN 3

Bebek hafifçe kucakta sallanırken kafiyeli şiirler, nakaratlar, maniler söylenmelidir.

“Buraya bir kuş konmuş” yüzünüzü saklayıp açarak ”cee “ yapma gibi oyunlar oynanmalıdır.

OYUN 4

Bebeğin ilk kitaplarının salyaya dayanıklı, hafif ve kolay yırtılmayan cinsten olmasına

dikkat edilmelidir. Kitapları çiğnemek ya da yere atmak isterse endişe edilmemelidir.

Bebekle beraber kitap okumaya başlayınca, O eninde sonunda kitabı nasıl tutacağını ve

sayfaları nasıl çevireceğini öğrenecektir.

OYUN 5

Çocukla karşılıklı oyunlar oynanmalı. Oyuncak bebek ve diğer aksesuarlarla hayalî

oyunlar oynanarak, çocuğa model olunmalıdır. Yetişkin ve çocuklar “Çay partisi” oyunu

oynayabilir. Yetişkin, oyuncak fincanla çay içiyormuş gibi yapar ve tadının ne kadar güzel

olduğunu söyler. Çocuk da taklit eder. Daha sonraki aşamalarda, genellikle çocuk da

yetişkinleri yönlendirir.

OYUN 6

Çocukla “Sessizlik” oyunu oynanır. Sessizlik oyunuyla çocuk yeri geldiğinde susmayı

ve çevresindeki insanları dinlemeyi öğrenecektir. Çocuğa, “Bak seninle yeni bir oyun

oynayacağız. Buna Sessizlik oyunu” denir. Sonra ona susmasını ve dışarıdan gelen seslere

kulak vermesini, bu seslerin nereden geldiğini ve ne sesi olduğunu tanıması istenir.

Susmasını ve sizin fısıldayacağınız şeylere kulak vermesi söylenir. Çocuk bu oyunu

oynarken dinlemeyi öğrenecektir. Çocuk yemek, yatmak veya yıkanmak istemediği,

huysuzluk ettiği sıralarda “sessizlik oyunu”nu oynamak, çok oyalayıcı olacaktır.

OYUN 7

Ben küpleri sayesinde, bebeğin dil gelişimi desteklenecek, küçük kaslarını

geliştirecek, kendisi ve başkalarını tanıyabilecektir.

Malzemeler: Çocuğun ve yakınlarının resmi, bant, gazete kâğıdı, küçük kutular, streç film.

Yapılışı: Gazeteyi avucunuzda sıkıştırarak, kutuların içine sıkı sıkı doldurulur. Kutuların

ağzı bantlanır. Kutunun her bir tarafına fotoğraflar yapıştırılır ve streç film ile kaplanır.

Uygulama: Çocuk bu küpleri oynarken fotoğraflar hakkında konuşulur. Fotoğraftaki

kişiler, parmakla gösterilerek o kişi hakkında tanıtımda bulunulur. Bebekten kendisini ve

yakınlarının resmini bulması istenir.